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LEBENDIGES LERNEN

WERDE, DER DU BIST!

GANZHEITLICHE BILDUNG SEIT 1934.

Ein Bild, das ein Bildungsprogramm darstellt, mit einer Nahaufnahme von Schüler*innen einem Klassenzimmer.

90+

Jahre reformpädagogische Erziehung

Symbol, das die vielfältigen und kreativen Aktivitäten der Schule hervorhebt, mit Schwerpunkt auf der Natur.

8.000+

Ehemalige in unserem globalen Netzwerk

Visuelle Darstellung eines akademischen Kurses mit Fokus auf naturwissenschaftliche Studien und Zusammenarbeit der Studenten

110

Schüler*innen pro Jahr eingeschrieben

Ein Symbol, das Gemeinschaft und Engagement darstellt und einen Schüler bei der Freiwilligenarbeit zeigt

6

Schüler*innen pro Klasse im Durchschnitt

EINE PÄDAGOGISCHE PHILOSOPHIE, DIE AUF INDIVIDUELLEN LERNBEDÜRFNISSEN BASIERT

Paul Geheeb, 1946, Gründer der 91ý

“Der gesamte Bildungsweg eines Menschen ist eine individuelle Angelegenheit; daher ist es ein schweres Unrecht, auch nur für zwei verschiedene Kinder das gleiche Schulprogramm festzulegen. Wichtig ist, dass jedes Kind seinen eigenen individuellen Bildungsweg findet und darauf vorankommt.”

Edith und Paul Geheeb 1909

Edith und Paul Geheeb, 1909

SCHULE – AMERIKANISCHES UND SCHWEIZERISCHES BILDUNGSSYSTEM

Ein Lehrer erklärt eine Mathematikaufgabe an der Tafel, während Schüler*innen dem Unterricht folgen.

US HIGH SCHOOL PROGRAMM - Klassen 8-12

Ein Lehrer steht vor der Tafel und erklärt Konzepte, während Schüler*innen an ihren Tischen Schüler*innen , wobei ein Schüler Notizen macht und die anderen aufmerksam zuhören.
Höchste AP® Prüfungspunktzahl an der Ecole

95%

durchschn. Bestehensquote bei AP® Prüfungen

AP® PATH PROGRAMM - Klassen 10-12

Ein Lehrer interagiert mit Schüler*innen einem Klassenzimmer, wo Schüler*innen an ihren Tischen Schüler*innen , ihre Laptops geöffnet Schüler*innen und sich an einer Diskussion beteiligen.
Höchste Maturaprüfungspunktzahl an der Ecole

5.04/6.00

durchschnittliche Punktzahl bei Maturaprüfungen

SCHWEIZER MATURA – Klassen 10-13

SEKUNDARSTUFE I - Klassen 7-9

10. SCHULJAHR - Klasse 10

  • Unser Sohn hasste die Schule und wollte ganz sicher nichts mit einem Studium zu tun haben. Nach seinem ersten Trimester an der Ecole kam er über Weihnachten nach Hause – mit einer klaren Vorstellung davon, an welcher Universität er studieren wollte und welches Fach. Er konnte seinen Traum verwirklichen und hat inzwischen einen MBA abgeschlossen.

    Jim, Vater von Mats

  • „Durch seine Entdeckungstouren beim Klettern, Bergsteigen und auf Skitouren hat mein Sohn viel Selbstvertrauen gewonnen. In den Bergen fühlt er sich am lebendigsten und ganz bei sich – deshalb war die Ecole für ihn der perfekte Ort, um sich zu entfalten.“

    Jessie, Mutter von Cole

  • „Die Zeit an der Ecole hat Neris Selbstbild, sein Selbstvertrauen und den Glauben an seine eigenen Entscheidungen und Möglichkeiten gestärkt.“

    Paloma, Mutter von Neri

UNSERE STUDIENBERATUNG BEREITET DICH AUF DEINEN ERFOLG VOR

Unser fundiertes und ganzheitliches Studienberatungsprogramm begleitet Schüler*innen durch den gesamten Bewerbungsprozess und führt sie vom ersten Studienwunsch bis zur Zusage einer Universität. Darüber hinaus unterstützen wir bei allen Details des Bewerbungsverfahrens: beim Zusammenstellen der Unterlagen, beim Ausfüllen der Bewerbungen und sogar bei organisatorischen Fragen wie der Planung der Anreise zur Universität.

Beispiele erfolgreicher Studienplatzierungen an Schweizer Universitäten

  • Webster Geneva Campus

  • Les Roches

  • ETH Zürich

  • Universität Zürich UZH

  • Franklin University Switzerland

  • Universität St. Gallen

  • EHL

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INTERNATSLEBEN

LEBENDIGES LERNEN – FOLGE DER 91ý-COMMUNITY AUF INSTAGRAM

INDIVIDUELLES LERNEN UND EMOTIONALE SOWIE SOZIALE UNTERSTÜTZUNG

An der 91ý erkennen wir an, dass jede*r Schüler*in über individuelle Stärken, Herausforderungen und Lernerfahrungen verfügt. Deshalb sind unsere ergänzenden Unterstützungsangebote stark personalisiert und darauf ausgerichtet, sicherzustellen, dass jede*r Schüler*in genau die Art und den Umfang an Unterstützung erhält, die für die persönliche Entwicklung am sinnvollsten sind. Die Unterstützung ist weder verpflichtend noch standardisiert – vielmehr wird sie auf der Grundlage einer sorgfältigen und fundierten Einschätzung der Bedürfnisse, Ziele und individuellen Entwicklungspotenziale der Schüler*innen gezielt zugeschnitten.

Je nach individueller Situation erhalten Schüler*innen Unterstützung in einem oder beiden von zwei Bereichen – 𾱱ä岹Dz sowie Sozialpädagogik.

Jeder Förderplan wird im Rahmen des Kidskonzept entwickelt und definiert individuell abgestimmte Ziele und Strategien, die schulischen Erfolg, persönliche Entwicklung und emotionales Wohlbefinden fördern.

Unser Unterstützungsteam – bestehend aus Heilpädagog*innen, Psycholog*innen und Sozialpädagog*innen – arbeitet eng mit Schüler*innen, Eltern, Lehrpersonen sowie bei Bedarf mit externen Fachstellen zusammen.

Individuelle Lernförderung an der Ecole d´Humanité

GESCHICHTEN, NEWS UND EVENTS DER 91ý

EIN LEBENDIGES INTERNAT IN HASLIBERG, IM HERZEN DER SCHWEIZ

Die 91ý
Die 91ý ist das einzige Internat in Europa, das wirklich lebendiges Lernen auf Deutsch und Englisch anbietet.

Lernen außerhalb des Klassenzimmers
An der 91ý blickst du aus dem Klassenzimmer auf atemberaubende Berggipfel und die Türen stehen offen für die Welt. Entdecke die Prinzipien der Aerodynamik auf der Skipiste und sammle Daten für deinen Umweltbiologiekurs in den lokalen Gewässern.

Wachstum und Selbstvertrauen auf der Bühne
Im Nachmittagsprogramm kannst du erleben, wie dein Selbstvertrauen auf der Bühne wächst. Vielleicht entscheidest du dich, das Schmiedehandwerk zu erlernen oder eine Tanzaufführung zu choreografieren. Du gehst wandern und Ski fahren und hast die Möglichkeit zu klettern, zu stricken, mit Ton zu arbeiten – und noch vieles mehr.

Zusammen leben und lernen

Du lebst gemeinsam mit anderen Schüler*innen in unseren Internatswohnhäusern. Lehrpersonen sind vor Ort und begleiten dich sowohl in schulischen als auch in alltäglichen Anliegen.